Esperança

Aquest document és un vídeo realitzat per l’Assemblea en suport a les persones represaliades del 29M.

Es tracta d'una clara declaració d'intencions en format de vídeo, que deixa molt clar el missatge a difondre.Una veu en off masculina, greu i clara, serveix de fil conductor. Recitada en primera persona del plural, fa que l'espectador se senti pertanyent a un grup i adopti el missatge com a propi, aconseguint així que el contingut arribi amb més eficàcia. 

Aquesta veu es barreja amb diverses imatges recurs de la ciutat, de gent, d'assamblees, concentracions, etc. Totes tenen una tonalitat càlida i , algunes bastant saturades, que reforcen que el missatge sigui més esperançador. A més, de base hi ha una melodia que dona un punt dramàtic a tot el document, creant així, una gran emotivitat en l’espectador.




Bruna Tribó Miró

Información vs espectacularidad

Enlace video completo

Es importante el hecho de la unión de un colectivo a favor de una causa común, es importante el hecho de manifestarse y más aun luchar por unos ideales. Pero todas estas acciones pierden fuerza en el momento que no tratamos bien su difusión y no damos a conocer los hechos fuera del entorno natural de estos. 

Este vídeo pretende difundir el acto de ocupación del rectorado por los estudiantes de Mundet de la Universidad de Barcelona el pasado 14 de mayo. Como vemos en el vídeo, es importante transmitir el mensaje, durante algunos trozos de la pieza oímos una voz en off leyendo el manifiesto, parte importante del acto. Pero la intención no es solo la de informar, si no captar la atención de los posibles espectadores. Para ello vemos que la edición del vídeo más que informar intenta dar espectacularidad a las imágenes, cámaras lentas, el blanco y negro para intentar agudizar el dramatismo del contenido, y la elección de planos. 

Con el montaje tenemos el poder de manipular las imágenes a nuestra voluntad, en este caso está llevado a cabo a la perfección. Se pretendía una máxima difusión a parte de informar sobre lo ocurrido. En menos de 2 días recibió más de 2200 visitas.

Àlex Puig Florido

Mala educación

La educación superior no está siendo la única afectada por el tijeretazo en el sistema público español. El siguiente vídeo BAD EDUCATION - Our future is at stake realizado por Ben Galvin sintetiza parte de los recortes sobre la educación secundaria española y sus posibles efectos en la calidad docente e impacto sobre los puestos de trabajo de muchos profesores. Galvin realiza un trabajo infográfico que a través de texto, ilustración y voz en off enumera el impacto de uno recortes que llevan años siendo aplicados en distintas comunidades. El realizador juega con dos colores - blanco y turquesa- para las figuras y letras y un fondo similar a una pizarra que le infiere un look relacionado on el mundo de la enseñanza. Cabe destacar, también, el uso de efectos de sonido, imprescindibles en este tipo de trabajos que ayudan a dotar de mayor dinamismo la pieza.

Anna Pinotti

Las manifestaciones y sus planos

Las revueltas, sean del tipo que sean, se caracterizan por sus acciones. Las imágenes seleccionadas forman parte del tráiler de un documental sobre la problemática actual con las universidades públicas, concretamente de una de las manifestaciones que se han hecho recientemente. En ellas, predominan los planos generales para poder captar las distintas acciones (y las dimensiones del movimiento estudiantil) dentro de un mismo cuadro, planos detalle que permiten leer las pancartas y mensajes que llevan los estudiantes y desenfocados que hacen que centremos nuestra atención para ver qué ocurre cuando se enfoque la imagen. Todo ello mezclado con sonido ambiente que dota al video de más realismo y de una música animada que en muchos momentos cuadra con los cambios de imagen, hecho que da dinamismo al montaje.

Gal·la Pérez Estada

La música amansa a las fieras..o no.

Al menos eso dicen, pero lo cierto es que la música puede hacer con nosotros lo que quieran. Los vídeos que ilustran cualquier movimiento social son prueba de ello. En el siguiente vídeo, resumen de la huelga por la educación del 22M, se ve claramente. Es una música movida, con un ritmo alegre y pegadizo que incita a la actividad, pues eso es lo que buscan estos vídeos: que la gente pase a la acción. Y realmente, eso es lo que la sociedad en la que vivimos necesita: que nos alcemos y reivindiquemos nuestros derechos.
Esta vez, la música no amansa a las fieras: pretende mover masas.

Irati Aguirre

Hay que llegar a la población.

El videoclip un recurso muy interesante para protestar. En este fragmento podemos ver como se alternan imágenes de archivo con el propio videoclip, donde sale un chico cantando, protestando sobre los recortes en educación y sus consecuencias. Planos cortos y contrapicados del cantante, el escenario, de noche y con planos en blanco y negro le dan un toque cercano a la temática y a la crítica, oscura y negativa. Es interesante, al final, la manera de criticar las justificaciones de la policía delante de los altercados: se para la música, el cantante deja de cantar y solo se muestra al Jefe de la Policía diciendo una frase, su silencio lo dice todo. Concluyo que hay que comprimir más la información, porque es así como más llega a la población, y este videoclip cumple este requisito, para mí, esencial.

CHIARA MARSIGLIA.

Publicidad Vaga Universidades #29F

Esta publicidad está compuesta de planos de corta duración, algunos de ellos algo desenfocados y trepidados, que potencian una sensación de inquietud. Hay cortes rápidos entre plano y plano (no más de un segundo)  y estos, por lo general, son planos medios, excepto los dos primeros y el plano del autobús, que son generales.

La música también es algo inquietante y va acorde con las imágenes. También transmite nerviosismo, no estamos tranquilos si escuchamos esa música. Se suma a la intranquilidad los sonidos finales de ambiente: suena una ambulancia y leemos el mensaje.

El mensaje que transmite es muy contundente. Usa a una mujer, a la cual nunca le vemos la cara, como símbolo de la universidad pública. Intuimos que esa mujer es una profesora. Esta mujer acaba atropellada por un autobús, representando la muerte de la educación pública universitaria. Los títulos que aparecen a continuación ayudan a acabar de difundir el mensaje.

La manera que utiliza para transmitir me parece demasiado alarmista y un tanto desagradable: aunque llama la atención, el espectador queda más conmocionado por las imágenes que por el mensaje.

Autora de la entrada: Aroha Llanos